計量檢驗中心發揮班組“小切口”大能量，緊緊圍繞公司發展目標，不斷創新管理模式，力促班組精細化管理不斷取得新突破。
豐富班組活動內容
面對緊張的生產節奏，該中心從班組活動內容上發力，優化活動流程，提升員工參與班組建設的積極性和主動性。充分利用班前十分鐘、學習大講堂、崗位練兵比武等形式，豐富班組活動內容，并及時總結推廣先進班組管理經驗，不斷提升班組文化建設。通過開展基礎理論培訓、分享現場工作經驗等方式，積極開展崗位練兵、人員崗位技能培訓，將培訓課堂與工作現場相結合，實行“每周一講、每月一課”的學習方法，加強員工間的技能交流，不斷提升全員技能水平。同時積極開展多樣化的班組安全活動，通過安全培訓、自查自糾與應急演練等著力提升職工安全生產意識與事故應急處置能力。
靈活職工學習途徑
為進一步提升崗位員工的業務水平和綜合素質，該中心通過加強對班組學習內容、組織模式、學習成效等內容的創新力度，運用數字和網絡手段，結合不同班組的工作情況，在各工序開辦“微課堂”，為基層班組搭建學習平臺，不斷強化班組隊伍建設。同時將“學習強國”學習方式引入到班組建設中，鼓勵班組成員通過新媒體接觸更多新知識，提升學習范圍與自主學習能力，進而提高班組的整體素質。班組長充分利用宣傳欄、微信公眾號、抖音等宣傳新載體，不定時推送有利于班組管理的文章、公眾號、小視頻等，改變以往會議形式的學習，以職工喜聞樂見的形式開展班組管理宣傳學習等活動。
提升班組長管理水平
中心對各基層班組長隊伍結構、文化結構、年齡結構等進行摸底登記，并結合工作實際，制定科學合理的班組管理制度和考核辦法，實現了班組規范化精細管理。同時通過舉辦培訓班、座談會等形式，組織班組長立足自身崗位進行研討，對日常管理工作中常見的問題進行深度剖析，在思想交流中尋找班組建設的新思路、新方法，不斷提升班組長黨務知識、安全管理知識、危險源辨識與控制、隱患排查與治理等能力，將班組長業務培訓轉化為人才培養的強大動能，充分發揮聚焦主責主業的核心職能，激發班組活力。（計量檢驗中心 高曉亮）
